Saltar la navegación

Introducción

¡Bienvenido(a)!

¡Hola! Reciba una cordial bienvenida, queremos que aproveche al máximo este recurso. Por favor tome en cuenta lo siguiente:

Lea detenidamente las diferentes instrucciones que hemos colocado a lo largo del recurso didáctico, ya que le ayudarán a interactuar de una forma adecuada entre cada página.

A la izquierda de su pantalla hay un menú con los temas que contiene este recurso didáctico. En la parte inferior derecha de cada página encontrará el botón y el botón   que le permitirán navegar a través del contenido en orden secuencial.

Si está utilizando un lector de pantalla, al ingresar a cada página puede presionar la tecla TAB y en el botón Saltar navegación presione la tecla Enter, para omitir la lectura del menú de navegación. 

En la parte superior de cada página podrá encontrar un reproductor de sonido, el cual narrará el contenido total de la página en la cual se encuentra en ese momento. 

Además, en la esquina inferior izquierda encontrará un bloque de Herramientas de accesibilidad, el cual, si lo requiere, se puede utilizar para ampliar, disminuir o cambiar la letra, o para que la herramienta le narre el área de contenido. 

¡Comencemos!

INA/Adobe/keenan

Continuando con el aprendizaje de lo que indica el Reglamento de evaluación de los aprendizajes por competencias en los servicios de capacitación y formación profesional y certificación del Instituto Nacional de Aprendizaje, analizaremos un resumen del capítulo IV y los artículos que lo conforman, tome en cuenta que no muestra todos los incisos que lo conforman. Es por ello que le instamos a leer no solo el capítulo en estudio, sino también el reglamento completo.

Este capítulo menciona los deberes y derechos que tienen todas las personas involucradas en el proceso de evaluación, por lo cual es pertinente tener presente los aspectos que se muestran en los artículos de esta sección del reglamento.

 

Le incentivamos a mantenerse siempre actualizado(a) y ponerlos en práctica tal y como está establecido.

 

¡Comencemos!

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