¡Bienvenido(a)!

¡Hola! Reciba una cordial bienvenida, queremos que aproveches al máximo este recurso. Por favor toma en cuenta lo siguiente:

Lea detenidamente las diferentes instrucciones que hemos colocado a lo largo del recurso didáctico, ya que le ayudarán a interactuar de una forma adecuada entre cada página.

A la izquierda de su pantalla hay un menú con los temas que contiene este recurso didáctico. En la parte inferior derecha de cada página encontrará el botón y el botón que le permitirán navegar a través del contenido en orden secuencial.

Si está utilizando un lector de pantalla, al ingresar a cada página puede presionar la tecla TAB y en el botón Saltar navegación presiona la tecla Enter, para omitir la lectura del menú de navegación.

Además, en la esquina inferior izquierda encontrará un bloque de Herramientas de accesibilidad, lo cual, si lo requiere, se puede utilizar para ampliar, disminuir o cambiar la letra, o para que la herramienta le narre el área de contenido.

¡Comencemos!

Teoría de Género

A través de la socialización las personas aprenden y reproducen las normas y valores que les dice su cultura sobre lo que se establece como propio para su género.
Las diferencias entre los hombres y las mujeres son biológicas y sociales, el sexo es la característica biológica que distingue al hombre de la mujer, el género resume las diferencias sociales entre mujeres y hombres que han sido aprendidas a lo largo de la vida de cada individuo. Estas diferencias de género no son las mismas en todas las culturas.
Es necesario conocer y reflexionar sobre los roles de género dados por la sociedad y cómo estos pueden limitar y dañar la convivencia de las personas. Además, poder aclarar cómo la socialización y los roles de género se relacionan con el acoso sexual en el transporte público.
La socialización de género representa una gran influencia en los comportamientos ligados a la violencia y al acoso sexual en el transporte público, que es precisamente un tipo de violencia.
El género se ha utilizado para reproducir desigualdades de poder entre hombres y mujeres; en la construcción social del género participan factores como la cultura, la religión, la política y la economía.
La intención de este recurso didáctico es informar y motivar en las personas la necesidad de romper con ideas equivocadas y dominantes que llevan a la violencia y alejan del camino a seguir para llegar a la equidad e igualdad de derechos para mujeres y hombres en todos los espacios de interacción social.