General

Los textos de las distintas unidades que componen la Guía Digital del Bicentenario fueron elaborados en el marco del proyecto de acción social EC-490 “Hacia el Bicentenario de la independencia de Centroamérica y Costa Rica” de la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica, desarrollado por la profesora Ileana D’Alolio Sánchez.

Agradecemos al personal de la Unidad de Servicios Virtuales del Instituto Nacional de Aprendizaje, que diseñó el entorno digital para comunicar estos contenidos.

Asimismo extendemos nuestro agradecimiento a todas las personas colaboradoras de este proyecto, que participaron en la elaboración de los contenidos, a Pablo Rodríguez Solano, José Vicente Gómez Murillo, Luis Antonio Conejo Barboza, Gabriela Díaz Rangel y Diana Martínez Alpízar, profesores y profesoras de la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica, a las personas estudiantes del TCU-736 “Remembranza: Comunidades y Bicentenario” y a las personas profesionales del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad.

Oficinas y proyectos participantes: Universidad de Costa Rica (Vicerrectoría de Acción Social, Escuela de Estudios Generales, proyecto "Hacia el Bicentenario de la independencia de Centroamérica y Costa Rica", TCU Remembranza: Comunidades y Bicentenario). Instituto Nacional de Aprendizaje (Unidad de Servicios Virtuales). Consejo Nacional de Personas con Discapacidad.

Investigación, redacción y conceptualización de las unidades 1 a 6: Ileana D'Alolio Sánchez, Escuela de Estudios Generales, Universidad de Costa Rica (UCR).

Investigación, redacción y conceptualización de la Unidad 7: Ilse Herrera Arias, Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS).

Diseño de apoyos educativos: Nayeli Chavarría Bermúdez, Raquel Chaves Zamora, Félix Orozco Mora, Mary Paz Picado Fallas, estudiantes del TC-736 Remembranza: comunidades y Bicentenario, Universidad de Costa Rica (UCR).

Creación del documento Cocinas del Bicentenario: Ministerio de Cultura y Juventud e Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

Construcción, coordinación y diseño de la guía: Luis Diego Zamora Barahona, Dinia Solano Rodríguez y Obrayan Madrigal Salazar, Unidad de Servicios Virtuales (USEVI), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

Los contenidos de esta guía digital se basan en los siguientes trabajos, de los cuales se ha obtenido información sobre la interpretación histórica y datos específicos:

• Artola, Miguel, La Monarquía de España. Madrid, Alianza Editorial, 1999.
• Acuña Ortega, Victor Hugo, “La Formación del Estado en Nicaragua y Costa Rica en perspectiva comparada: Siglos XIX-XX” Anuario de Estudios Centroamericanos, 44 (2018), 247-285.
• Avendaño Rojas, Xiomara, Centroamérica entre lo antiguo y lo moderno. Institucionalidad, ciudadanía y representación política, 1810-1838. Barcelona, Publicaciones de la Universitat Jaume I, 2009.
• Benavides, Manuel. El presbítero Florencio Castillo: diputado por Costa Rica en las Cortes de Cádiz. San José: M.J. Benavides B., 2010.
• Bergeron, Louis; Furet, Francois y Kosselleck, Reinhart. La época de las revoluciones europeas, 1780-1840. Madrid: Siglo XXI Editores, 1994.
• Bernard Gainot, “Esclavage, métissage, liberté. La Révolution française en Guadeloupe. 1789-1802”, Annales historiques de la Révolution française [En ligne], n. 340, abril-junio, 2005. Recuperado de: http://journals.openedition.org/ahrf/2023
• Boza Villarreal, Alejandra; Clare Rhoades, Patricia; Jerez Brenes, Verónica; Payne Iglesias, María Elizet; Corella Ovares, Esteban; Chacón Hidalgo, Manuel Benito; Velázquez Bonilla, Carmela y Díaz Arias, David. De colonia a república economía, política e Iglesia en Costa Rica, siglos XVIII-XIX.  San José: Fundación Museos Banco Central de Costa Rica, 2017.
• Chaves Marín, Adrián y Payne Iglesias, Elizet. Reflexiones en torno al Bicentenario: Independencias y formación de Estados nacionales, 1821–1860. Alajuela, Costa Rica: Museo Histórico Cultural Juan Santamaría, 2018.
• D’Alolio Sánchez, Ileana. Historia del consumo de aguardiente en Costa Rica: estanco de licor y formación de Estado (1806-1850). Tesis de maestría en historia. San José: Universidad de Costa Rica, 2017.
• Díaz Arias, David. “Independencia” en: Centroamérica durante las revoluciones atlánticas: el vocabulario político, 1750-1850, eds. Jordana Dym y Sajid Herrera. San Salvador: IEESFORD Editores, 2014.
• Díaz Arias, David y Viales Hurtado, Ronny (eds.) Independencias, estados y política (s) en la Centroamérica del siglo XIX. Las huellas históricas del bicentenario. San José, Centro de Investigaciones Históricas de América Central, Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica, 2012.
• Dym, Jordana, "Actas de independencia: de la Capitanía General de Guatemala a la República Federal de Centroamérica" en Díaz Arias, David y Viales Hurtado, Ronny, Independencias, estados y política (s) en la Centroamérica del siglo XIX. Las huellas históricas del bicentenario. San José, Centro de Investigaciones Históricas de América Central/Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica, 2012.
• Dym, Jordana, "Bourbon Reforms and City Government in Central America, 1759-1808", en Dym, Jordana y Belaubre, Christophe (eds.), Politics, Economy and Society in Bourbon Central America 1759-1821. Boulder, University Press of Colorado, 2007.
• Dym, Jordana, From Soverein Villages to National States. City, State and Federation in Central America 1759-1839. Albuquerque, University of New Mexico Press, 2006.
• Elliott, John, La España Imperial 1469-1716, 5ta ed. Barcelona, Editorial Vicens Vives, 1986.
• Fernández, León. Colección de documentos para la historia de Costa Rica. Barcelona: Imprenta viuda de Luis Tasso, 1907.
• Fernández Guardia, Ricardo. La independencia en Costa Rica. San José: EUNED, 2007.
• Fernández Hernández, Bernabé, El Reino de Guatemala durante el gobierno de Antonio González Saravia (1801-1811). Guatemala, CIGDA, 1993.
• Gómez Murillo, José Vicente. “El futuro del Estado y los estados futuros: conceptos de Estado e imaginación del futuro en Costa Rica, 1821-1848”. Tesis de maestría en historia. San José: Universidad de Costa Rica, 2018.
• Halbwachs, Maurice. La memoria colectiva. Zaragoza, España: Prensas Universitarias de Zaragoza, 2004.
• Hobsbawm, Eric y Ranger, Terence. La invención de la tradición. España, Crítica, 2002.
• Iglesias, Francisco María. Documentos relativos a la independencia. Tomo I. San José: Tipografía Nacional, 1899.
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• Lasarte, Javier, Las Corte de Cádiz. Soberanía, separación de poderes, hacienda, 1810-1811. Madrid, Marcial Pons, 2009.
• Lucena Giraldo, Manuel, Naciones de Rebeldes. Las revoluciones de independencia latinoamericanos. Madrid, Taurus, 2010.
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• Pollack, Aaron (ed.), Independence in Central America and Chiapas, 1770–1823. Norman: University of Oklahoma Press, 2019.
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• Rodríguez, Mario. El experimento de Cádiz en Centroamérica, 1808-1826. México D.F: FCE, 1984.
• Rodríguez Solano, Pablo Augusto, La cuestión fiscal y la formación del Estado de Costa Rica 1821-1859. Costa Rica, Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2017.
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