Tamaño de fuente
A-
A
A+
Color del sitio
R
A
A
A
Salta al contenido principal
Panel lateral
Página Principal
Más
Español - Internacional (es)
English (en)
Español - Internacional (es)
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
Página Principal
Modelo curricular INA
Reglamento de evaluación de los aprendizajes por competencias en los servicios de capacitación y formación profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje
Reglamento de evaluación de los aprendizajes por competencias en los servicios de capacitación y formación profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje
Abrir índice del curso
Haga clic en
Reglamento de Evaluación de los aprendizajes.pdf
para ver el archivo.
Actividad previa
Reglamento para personas estudiantes en los servicios de capacitación y formación profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje
Ir a...
Ir a...
Avisos
Consultas
Antecedentes Proyecto Modelo Curricular
Análisis de la OCDE acerca de las políticas nacionales para educación
Generalidades del Modelo Curricular
Proceso de Investigación
Catálogo Vigilancia Estratégica
Proceso Diseño Curricular
Tipos de cursos
Tipos de curso
Proceso Administración Curricular
Proceso Evaluación Curricular
Documento completo: Modelo Curricular para la Formación Profesional del INA
Reglamento de accesibilidad y discapacidad del INA
Reglamento para personas estudiantes en los servicios de capacitación y formación profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje
Campaña: ¿Cómo aplicar el modelo curricular?
I Boletín informativo Implementación Modelo Curricular
II Boletín Informativo Implementación Modelo Curricular
III Boletín Informativo Implementación Modelo Curricular
IV Boletín Informativo Implementación Modelo Curricular
Infografía: Esquema del Modelo Curricular
Infografía: Competencias del Siglo XXI
Boletín INA Informa 20 de mayo 2021
Marco Nacional de Cualificaciones
Video Marco Nacional Cualificaciones
Documento completo: Marco Nacional de Cualificaciones EFTP-CR
Competencias de liderazgo
Las competencias del docente del siglo 21
Siguiente actividad
Campaña: ¿Cómo aplicar el modelo curricular?