• Semana 4

    • Unidad de aprendizaje

      2.Aplicación de la descarbonización en el sector transporte en Costa Rica.

      Capacidad

        • Aplicar la capacidad para la identificación de manera precisa de las características de los autos híbridos y de hidrógeno como alternativas viables en el reemplazo de vehículos de combustión convencional.
    • Saberes

      A continuación, se presentan los diferentes recursos didácticos que se desarrollarán en esta unidad.

    • Recurso didáctico n.5: Los autos híbridos y el hidrógeno en Costa Rica Archivo
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Actividades formativas

      En esta sección, se ponen a su disposición diferentes actividades que le permitirán poner en práctica sus nuevos conocimientos.

    • Actividad formativa n.4: Temática del hidrógeno Cuestionario
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha
    • Actividades de comprobación

      Las siguientes, son actividades que usted podrá realizar, para comprobar el aprendizaje obtenido.

    • Actividad de comprobación n. 4: Identificación de características de autos híbridos Cuestionario
      Los estudiantes deben
      Marcar como hecha

    • Contenido, diseño y virtualización

      Diseñador Priscilla Aguilar Jiménez, Unidad de Servicios Virtuales, INA.

      Colaboradores(as)

      Técnicos:

      Pablo Artavia Chaves, Compañía Nacional de Fuerza y Luz 

      Esteban Obando Solano, Núcleo Eléctrico.

      Elementos gráficos utilizados y adaptados

      https://www.freepik.es
      https://www.flaticon.com